Il suo percorso di lezioni prevede il raggiungimento della padronanza dello strumento (violino) mediante lo studio del gesto, congiunto allo sviluppo del senso melodico e della lettura musicale.
PIANOFORTE – FLAVIO PASSON
Il suo percorso di lezioni prevede un iniziale approccio classico al pianoforte per assimilare le basi di teoria e tecnica musicale, lasciando sempre spazio e valorizzando la creatività e le esigenze di ogni allievo.
BATTERIA – CLAUDIO MADEDDU
Il suo percorso di lezioni prevede l’impostazione e lo studio dei rudimenti assieme alla tecnica, all’interpretazione, all’ascolto e alla trascrizione dei brani in modo che l’allievo possa acquisire una conoscenza dello strumento (batteria) a tutto tondo.
TROMBA, TROMBONE, CORNO – MIRKO CISILINO
Il suo percorso di lezioni prevede l’apprendimento degli elementi base di tecnica esecutiva, respirazione, fraseggio e la conoscenza delle potenzialità espressive dello strumento, così da portare l’allievo a personalizzare il proprio suono con tromba, trombone e corno.
CANTO MODERNO – DAISY DE BENEDETTI
Il percorso di lezioni mira ad accompagnare l’allievo alla scoperta delle proprie potenzialità vocali, attraverso l’esplorazione e l’acquisizione di consapevolezza riguardo al proprio strumento, per poter godere in tutta salute dell’emozione unica del canto.
BASSO – PAOLO JUS
Il percorso di lezioni prevede la conoscenza della tastiera del basso, in maniera da rendere autonomo ed efficace l’accompagnamento bassistico e lo studio di brani di difficoltà crescente per affinare la tecnica.
CHITARRA – LEONARDO DURANTI
Il suo percorso di lezioni prevede l’approccio allo strumento (chitarra) fin da subito, senza dimenticare però lo studio della teoria e della tecnica non fine a sè stessa, ma finalizzata a sviluppare una maggiore consapevolezza musicale e a raggiungere una buona confidenza con le sei corde attraverso l’esecuzione e lo studio di brani.
CHITARRA ELETTRICA E BANJO – ALESSANDRO FLOREANI
Il suo percorso di lezioni prevede lo studio e la pratica di tecnica/teoria/brani in modo che lo studente abbia una conoscenza dello strumento (chitarra elettrica e banjo) sempre più profonda e confidente.